Giochi di Archimede

Anche quest'anno ritornano i Giochi di Archimede.

Se avete voglia di saperne di più sulle Olimpiadi della Matematica e i Giochi di Archimede il sito è: http://olimpiadi.dm.unibo.it  .

Il test del 2010 è disponibile al seguente link:     http://olimpiadi.dm.unibo.it/download.php?id=132

Potenze di dieci

Ripubblico un vecchio post per gli allievi/e del Terzo liceo Linguistico
Andate a visionare il link del Cern in basso.

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L'ambito di applicazione della fisica si estende su 40 ordini di grandezza. I quark all'interno dei protoni hanno dimensioni dell'ordine di 10^-16 metri, l'universo conosciuto dell'ordine di 10^24 metri.

Come cambi la prospettiva al variare dell'ordine di grandezza lo si può vedere qui:

http://microcosm.web.cern.ch/Microcosm/P10/Italian/welcome.html

Questo sito si ispira ad un libro molto bello della Zanichelli, pubblicato qualche anno fa:

"Potenze di dieci. Le dimensioni delle cose nell'universo. Ovvero: che cosa succede aggiungendo un altro zero, Philip Morrison, Phylis Morrison".

Dovrebbe essercene una copia in ogni scuola, anzi, in ogni casa! per rendersi conto di quanto sia vasto l'universo in tutte le direzioni.

William Blake ne era in qualche modo consapevole quando scrisse questi versi nel XVIII secolo?

"To see the world in a Grain of sand

And Heaven in a Wild Flower

Hold infinity in the palm of your hand

And Eternity in an hour

Vedere il mondo in un granello di sabbia

E un paradiso in un fiore selvatico

Racchiudere l'infinito nella palma della tua mano

E l'eternità in un'ora"

Power of Ten Video on Youtube

Meccanica Classica, la forza centrifuga e "2001:Odissea nello spazio"

Spiegando il moto circolare unifome e la forza centrifuga trovo sempre interessante  l'esempio della stazione rotante. Il video è riportato in basso.

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Sto introducendo la forza centrifuga in classe. Credo che riflettere e fare dei conti elementari sulle stazioni rotanti possa suscitare un qualche interesse tra gli studenti . E come non ricordare a questo punto "2001: Odissea nello spazio /2001: A Space Odyssey". Il film (del 1968!) contiene una miniera di spunti per la fisica ma è ancora oggi straordinario per le riflessioni che offre sul destino dell'umanità.

Ecco il video su youtube relativo alla parte della stazione spaziale.

La Scienza e il Dubbio

«La vera scienza soprattutto insegna a dubitare»
Miguel de Unamuno 

Come risolvere i problemi? Ecco i suggerimenti di Polya

archivio matematica su posterous

L'archivio con le verifiche di analisi di quinta è al seguente link:
http://fisica.posterous.com/
(posterous è una delle tecnologia web più flessibili , sarebbe interessante esplorarne le potenzialità per la costruzione di gruppi, forum per la didattica a scuola)

Lo specchio della mente

Enrico Bellone, fisico e storico della scienza, direttore per tanti anni di Le Scienze, è morto pochi giorni fa.
In suo ricordo pubblico il link a delle bellissime trasmissioni radiofoniche in cui il prof. Bellone parlava delle scoperte meravigliose nell'ambito delle neuroscienze.

Lospecchiodellamente

Giornata porte aperte al JRC di Ispra

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http://unico-lab.blogspot.com/2011/04/giornata-porte-aperte-al-jrc-di-ispra.html

Un atomo diverso è possibile

L'intervista a Rubbia su Radio3 Scienza

"Dopo l'incidente di Fukushima, il nucleare civile deve cambiare strada. Per Carlo Rubbia, premio Nobel per la fisica e direttore scientifico dell'Institute for advanced sustainability studies di Potsdam (Germania), esiste già un modo più sicuro di sfruttare le reazioni nucleari, usando il torio. E soprattutto, è venuto il momento di puntare davvero sull'energia solare."

http://www.radio3.rai.it/dl/radio3/programmi/puntata/ContentItem-fe1dfcd7-fd06-4581-80b7-e8d707591e49.html

Fisica Classe III

Cari tutti, gli esercizi di fisica per venerdì sono i seguenti:

teoria da pag. 252 a 259

Esercizi pag. 273 n. 11,12,13 (Rispondere brevemente, sono domande che consentono di verificare se si è capita la teoria)

pag. 273 n. 15,18,20

pag. 273 n. 23, 27

l'applet che ho già segnalato è ora ancor più significativo:

Applet sul moto di un proiettile. E' un applicativo molto versatile, che rappresenta il caso generale in cui la velocità iniziale non è parallela all'asse x, ma forma un angolo rispetto all'orizzontale. Cominciate a "giocarci", lo utilizzeremo anche nel seguito quando lunedì tratteremo il caso più generale.

Link: http://www.walter-fendt.de/ph14i/projectile_i.htm

Classe Terza: Compiti per lunedì

Compiti di Fisica per lunedì

Esercizi

-pag. 148 problema 1 e pag. 150 problema 3 (Si tratta di esercizi guidati, studiateli con attenzione, costituiscono un'occasione per riprendere e fissare i concetti)

- Esercizio pag. 273 n. 17 .

-Studiate gli esempi 3, 4, 5 alle pag. 86,87,88 ,nel file inviato in email, che si riferiscono al moto di un proiettile con velocità iniziale orizzontale (già svolto in classe). E' un esempio istruttivo.

Vi allego alla email anche il pdf della verifica, che può essere comodo per chi ha seguito la correzione oggi in classe.

Applet sul moto di un proiettile. E' un applicativo molto versatile, che rappresenta il caso generale in cui la velocità iniziale non è parallela all'asse x, ma forma un angolo rispetto all'orizzontale. Cominciate a "giocarci", lo utilizzeremo anche nel seguito quando lunedì tratteremo il caso più generale.

Link: http://www.walter-fendt.de/ph14i/projectile_i.htm

Esercizi di fisica per Lunedì 21 Marzo

Fisica Classe TERZA

Teoria da pag. 252 a257 (nella modalità presentata in classe).
Esercizi a pag. 272 n. 11,13,15,16. Pag. 274 n. 25 (moto di proiettile come svolto in classe)

Inoltre: Martedì 22 Marzo Sportello di recupero per gli studenti insufficienti nell' ultima verifica

Le centrali nucleari

Una riflessione di Carlo Rubbia di qualche anno fa

http://www.repubblica.it/2007/03/sezioni/ambiente/energie-pulite/rubbia-solare/rubbia-solare.html

"Non esiste un nucleare sicuro. O a bassa produzione di scorie. Esiste un calcolo delle probabilità, per cui ogni cento anni un incidente nucleare è possibile: e questo evidentemente aumenta con il numero delle centrali."

Video e articoli introduttivi sul CERN

Alcuni video introduttivi sul CERN prima dell'uscita scolastica di Marzo:

Il CERN in tre minuti (Video)

LHC (Large Hadron Collider (Video) (Proiettato alla presentazione del 15 Marzo)

Universe of Particles (Video)

Una serie di articoli divulgativi di Marco Delmastro (pdf) , fisico al CERN e autore del blog http://www.borborigmi.org/ (Utilizzato alla presentazione)

Una introduzione al modello standard delle particelle: Link INFN

Ascolta la puntata di RadioTre Scienza dedicata all'Lhc (Link)

Giochi:

http://microcosm.web.cern.ch/microcosm/LHCGame/LHCGame.html

https://project-cernland.web.cern.ch/project-CERNland/

Nuovo sito per deposito file per la Classe Quinta

Per la classe quinta ho creato un nuovo sito, dove è più immediato caricare i file.

Il link è il seguente: fisica.posterous.com

Il prodotto vettoriale

Ripubblico un post sul prodotto vettoriale, visto che ora stiamo discutendo in quinta del campo magnetico.

A questo proposito ho ritrovato un disegno di Bruno Touschek- fisico austriaco che ha avuto una grande influenza sulla fisica italiana- che mostra due ricercatori intenti a discutere quale sia il verso del campo magnetico.

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Oggi, introducendo il momento di una forza, ho richiamato la definizione di prodotto vettoriale.

In una delle classi, il ricorrere alla regola della mano destra è sembrato una cosa artificiosa.

In verità non è possibile dare un metodo differente e elementare per definire il verso del vettore A^B. (si tratta di una proprietà connessa con la chiralità dei sistemi di riferimento, un oggetto si dice chirale quando è differente dalla sua immagine riflessa:l'esempio più comune è quello delle mani, una mano non è sovrapponibile alla sua immagine nello specchio,provate!).

Le due varianti della regola della mano destra illustrate in classe sono riportate in alto.

Per familiarizzarsi con le proprietà del prodotto vettoriale consiglio i seguenti link dove ci sono dei filmati per le varie combinazioni possibili di vettori e un applicativo in Java:

http://physics.syr.edu/courses/video/RightHandRule/index2.html

http://www.phy.syr.edu/courses/java-suite/crosspro.html

Caduta libera

Il brano citato in classe di Galileo a proposito della caduta libera dei corpi:

Sagredo:Ma io, sig. Simplicio, che n’ho fatto la prova, vi assicuro che una palla d’artiglieria, che pesi cento, dugento e anco più libbre, non anticiperà di un palmo solamente l’arrivo in terra della palla di un moschetto, che ne pesi una mezza, venendo anco dall’altezza di dugento braccia.
da "Dialogo intorno a due nuove scienze", 1638

Al seguente link la "dimostrazione" ad effetto dell'equipaggio dell'Apollo 15 della NASA:

Apollo 15

Come imparare a imparare?

E' stato pubblicato sul corriere online un interessante articolo, dal titolo intrigante: come imparare ad imparare? L'articolo è indirizzato ai ragazzi delle scuole superiori. Invito gli studenti a rifletterci su.

http://www.corriere.it/cronache/11_gennaio_29/imparare-a-imparare-paola-melo_1cc069ce-2bec-11e0-8f5d-00144f02aabc.shtml

Laboratorio Lunare 12 Febbraio: Aggiornamento

Il tempo tiene, l'appuntamento di stasera per le misure lunari è confermato (Via Fiori Oscuri, 4, ingresso laterale del palazzo di Brera).

A dopo, mi raccomando la puntalità!

ETufino