venerdì 2 ottobre 2015

La storia di Ahmed


In classe ho presentato la storia di Ahmed, il ragazzo arrestato perché l'orologio digitale, che aveva ideato e portato a scuola, viene scambiato per una bomba.

Il resoconto della vicenda, con il suo inaspettato lieto fine, è riportato, ad esempio, alla seguente pagina .

Per quello che interessa qui, sono stati molto belli i messaggi sui social networks del Presidente Obama e di Zuckeberg, fondatore di facebook, che hanno enfatizzato l'importanza di coltivare nei giovani la passione per la scienza.
Studiate e sperimentate, ragazzi!






mercoledì 10 giugno 2015

mercoledì 29 aprile 2015

Analisi fisiche delle acque di un torrente

Come scuola abbiamo aderito ad un progetto promosso dal Parco Adda Sud consistente in un'attività scientifico-naturalista con uscita didattica ai Fontanili della Gera d'Adda. L'attività didattica nel suo
complesso ha toccato molteplici tematiche. In particolare analisi fisiche/chimiche e biologiche delle acque del torrente.
Per quanto riguarda le analisi fisiche si è stimata la velocità delle acque del torrente e la sua portata. Abbiamo misurato anche la temperatura delle acque. Ecco una foto con i ragazzi all'opera.


lunedì 27 aprile 2015

Le leggi di Keplero in terza media


Ecco il link ad un foglio di lavoro realizzato con geogebra per visualizzare le prime due leggi di Keplero, introdotte a lezione:
http://geogebra.org/student/m937681

venerdì 23 gennaio 2015

L'insegnamento alle Scuole Medie

Quest'anno, dopo sette anni di insegnamento nei Licei Scientifici,  ho cominciato l'avventura dell'insegnamento della matematica e delle scienze alle scuole medie.
Con i ragazzi di terza utilizziamo Edmodo per la condivisione del materiale e alcune proposte di approfondimento.
Ma credo che questo blog possa risultare ancora utile, nei prossimi mesi intendo ricominciare a scriverci con maggiore frequenza.